Речь логопеда - какая она? Уточняю, сейчас я хочу поговорить о речи логопеда,
работающего с неговорящими детками.
В большинстве случаев у неговорящих деток нарушено понимание речи. Поэтому речь логопеда (да и родителя, желательно) должна быть четкой, понятной и лаконичной.
Признаюсь, когда я впервые, на практике в университете попала в "речевой" детский сад, я была поражена, как воспитатели общаются с детьми. Мне показалось, что общение очень сухое. Впоследствии я поняла, что такой способ общения - наиболее правильный.
✅ Короткие, четкие инструкции - это то, что нужно на данном этапе: "сядь на стул", "принеси ёжика", "возьми ложку". Я говорю кратко не потому, что я строгая или плохо отношусь к ребенку, а потому что так больше вероятность, что он услышит меня и поймет.
✅Громкость речи. Я, конечно, не кричу, но говорю громче обычного. Почему? Утрированно громкую речь опять же легче воспринять.
Смешное в том, что, когда я прихожу домой после рабочего дня и делюсь новостями, муж говорит мне "Что ты кричишь?" 😁 Я не специально, просто я не перестроилась на домашний речевой режим.
✅Эмоциональность. Не надо бояться переигрывать и быть более эмоциональными, чем обычно. Вот даже сегодняшняя ситуация - ребенок вслед за мной проговорил "ой-ой-ой!", когда я крайне эмоционально отреагировала на то, что рухнула башенка из кубиков. И это - маленькая победа!
Так что главные рекомендации - говорить эмоционально, четко, громко, по делу и без лишних слов.
